CLO Eindhoven

Los Regionale Opleiding Centrum (ROC) son los institutos en Holanda encargados de dictar los cursos de holandés a los nuevos migrantes (también para quienes deseen continuar mejorando el idioma) dentro del programa de integración que el gobierno holandés ha desarrollado para los extranjeros residenciados en Holanda. Cada extranjero que esté inscrito en el ayuntamiento recibe una invitación de la Oficina de Nuevos Migrantes (Bureau Nieuwkomers) donde se le ofrece una plaza de estudio del idioma holandés en uno de los ROC.

Los pasos a seguir son los siguientes:

a) Determinar Nivel: Entrevista preliminar en el ROC a fin de determinar parcialmente en que grupo de estudio el nuevo estudiante será colocado. Para poder agruparlos se toma en cuenta: el nivel de educación de dicha persona en su país de origen,  en caso de haber trabajado el nivel de experiencia de trabajo, aptitudes para aprender el idioma, sí aprende con rápidez o es lento en el aprendizaje y los aspectos de actitud, uno de ellos es la personalidad, es extrovertido o es tímido).

b) Selección de Curso adecuado al nivel: Durante la primera semana del curso el docente observará a cada estudiante y seleccionará el curso que mejor se adapte a su nivel y forma de aprendizaje. Hay que aclarar que una vez que el estudiante se le asigne un método de enseñanza no es totalmente seguro que allí se quede hasta finalizar el curso, puede ser que adelante y se le asigne un nivel más alto. También podría asignársele un nivel más bajo con respecto a su grupo. Importante de aclarar es que el aprendizaje de una lengua extranjera no esta ligado necesariamente al nivel de educación, por supuesto que ayuda el tener aptitudes para el aprendizaje y conocimientos generales de gramática en su propia lengua, sin descartar a personas que sin nivel educativo alto tienen mejores aptitudes para aprender una lengua extranjera que quien si lo tiene.

Los cursos NT2 están divididos en seis perfiles de aprendizaje, de acuerdo al nivel educativo del estudiante y al nivel que durante la semana de observación demostró para aprender el idioma (functioneringsniveau)

Perfil 1: Participantes que son aprendices lentos (o extremadamente lentos) quienes necesitan gran cantidad de atención y guía por parte del docente. El nivel de educación es bajo o muy bajo y la experiencia de trabajo que posee fue adquirida por medios no educativos.

Perfil 2: Aprendices calificados como un nivel medio-bajo que requieren de una gran atención y guía por parte del docente. El nivel de educación es medio-bajo y la experiencia de trabajo es de quien ha trabajado como asistente a un nivel elemental.

Perfil 3: Aprendices con nivel medio-bajo pero con capacidad muy buena para aprender un idioma extranjero y además pueden aprender muy rápido sin necesitar la atención del docente.

Perfil 4: Participantes técnicos superiores y universitarios, pero muy lentos en el aprendizaje de una lengua extranjera y necesitan constantemente extra atención y guía del docente.

Perfil 5: Participantes técnicos superiores y universitarios con una capacidad entre regular y buena para aprender un idioma extranjera. Aprenden con rapidez lo que se explica en la clase y requieren mínima atención y guía del docente.

Perfil 6: Aprendices técnicos superiores y universitarios con muy buena o excelente capacidad para aprender un idioma extranjero. Aprende muy rápido.

El objetivo final de los cursos es dar una base para el aprendizaje del idioma holandés que sirva para la comunicación dentro del sistema de vida en holanda, sin pretender que con 600 horas de estudio alguien domine el idioma a la perfección como para obtener un trabajo dentro de una empresa con un nivel muy alto, para dar un ejemplo. El obtener el diploma del estado y dominar las 4 destrezas de un idioma – comprender, hablar, leer y escribir – no quiere decir que lo domina por completo. Solo con la práctica cada, cada individuo mejorara su propio nivel del idioma. Hay que tomar en cuenta cual es la verdadera finalidad del estudiante que comienza a aprender el idioma holandés, para evitarse muchas frustraciones, hay que ver el aprendizaje del idioma holandés como un medio para obtener algo dentro de esta sociedad de la que formamos parte y no como un fin para obtenerlo.

Una vez finalizado el curso de Holandés el estudiante puede inscribirse para obtener el diploma estatal de Holandés como idioma extranjero NT2. Existen dos programas NT2-1 y NT2-2 para comprobar el nivel de dominio del holandés. Cada programa consta de cuatro partes donde se examina cada destreza del idioma, destreza oral, escrita, auditiva y lectura. No es obligatorio presentarlos, por cada asignatura aprobada se recibe un certificado. Al aprobar los cuatro exámenes se pueden canjear por el diploma NT2-1 o NT2-2
Otro punto que hay que aclarar que la Oficina de Nuevos Migrantes cubre el costo del curso de holandés solo durante un año, pero no quiere decir que el termino del curso es de un año: el curso dura normalmente un año y medio, así que sí el estudiante está interesado en continuar el resto de los otros seis meses del curso, tendría que cubrir los gastos por su propia cuenta.

Desde Noviembre del 2002 el ROC implemento un paquete de finalización del curso que se le entrega a cada estudiante con toda la información y diplomas durante el periodo que el estudiante curso estudios en el ROC. La carpeta incluye: diploma, nivel del idioma, método de aprendizaje, perfil, calificaciones e información general del ROC. Una de lo cambios dentro del sistema de educación del ROC es que cada docente cumple con la tarea de coordinación de su propio curso. Así que sí alguien tiene preguntas o dudas, el docente está en la obligación de aclararles directamente las dudas a sus estudiantes.