CLO Eindhoven

La mayoría de los niños terminan la educación primaria a los doce años, pero todavía están obligados a seguir estudiando. Después de la escuela primaria van a un centro de educación secundaria, que es muy diferente de la escuela primaria. Para muchos niños esto significa dar un gran paso, el nuevo centro es mucho más grande que su escuela y tienen que hacer tarea en casa. También a menudo tienen que viajar lejos para llegar al instituto. Tienen nuevos profesores y nuevas asignaturas y ya no están todo el tiempo en un mismo local con un mismo profesor o profesora. Los nuevos profesores explican una materia durante las clases y los alumnos tienen luego que estudiar en casa y hacer tareas. El profesor hace regularmente pruebas de evaluación para ver si los alumnos han comprendido la materia explicada.

El centro de educación secundaria al que vaya su hijo dependerá de sus resultados en la escuela primaria y de la profesión que quiera ejercer más tarde. Esto hay que tenerlo en cuenta a la hora de elegir un centro. A los doce años, sin embargo, la mayoría de los niños no saben lo que quieren ser. No importa mucho, porque los centros de educación secundaria aconsejan a los alumnos sobre lo que pueden hacer basándose en la experiencia de sus primero años en el centro.

Los padres pueden elegir el instituto al que quieren mandar a sus hijos, pero el centro decide si admite al alumno o no. Para tomar esta decisión se siguen ciertas reglas. Antes que nada se mira lo que aconseja la escuela primaria del niño. Pero, además, para ingresar en los institutos de MAVO, HAVO y VWO también se exige algo más, normalmente un examen de ingreso. Los centros de formación profesional no están obligados a comprobar antes si el alumno está capacitado para estudiar en el centro, la escuela primaria aconseja a los padres sobre el estudio más apropiado para su hijo. Si la escuela aconseja que se escoja HAVO, por ejemplo, se puede elegir entre diferentes institutos. Sobre todo en las grandes ciudades hay más de un instituto HAVO; por eso estos centros organizan los que se llama open dagen o días de puertas abiertas. Durante estos días puede ir a visitar varios institutos con su hijo y luego elegir uno. La mayoría de los centros tienen un horario para la inscripción de alumnos.

Después de la escuela primaria, su hijo puede ir a uno de los siguientes centros de enseñanza:
- instituto de educación secundaria de grado medio (MAVO)
- instituto de educación secundaria de grado alto (HAVO)
- instituto de educación secundaria preuniversitaria (VWO)
- instituto de formación profesional de primer grado (VBO)
- instituto de formacion profesional de primer grado individualizada (IVBO)

En este artículo se tratarán los diferentes tipos de centros. Todos los estudios empiezan obligatoriamente con una formación de base o basisvorming.

La formación base

Desde hace dos años, la enseñanza secundaria para todos los niños comienza con la llamada formación de base o basisvorming. No se trata de ningún tipo nuevo de enseñanza, sino un nuevo nombre para los primeros años de VBO, MAVO, HAVO, y VWO. Durante la formación de base todos los alumnos estudian las siguientes áreas de conocimiento:

- Lengua neerlandesa (y, eventualmente, también la lengua frisona).
- Inglés
- Francés o alemán
- Historia y organización del Estado
- Matemáticas
- Geografía
- Economía
- Física
- Química
- Biología
- Salud
- Informática
- Tecnología
- Educación física
- Dos materias a elegir entre dibujo, trabajos manuales, técnica de la costura, música, danza y arte dramático

Cada instituto tiene además siete horas “libres” a la semana para dedicarlas a otras clases de su elección. Estas pueden ser clases de religión, de una tercera lengua extranjera, de latín o más tecnología.

Esto significa que cada instituto ofrecerá otras materias además de las quince ya nombradas, pero estas mencionadas anteriormente son obligatorias en todos ellos. No crea por eso que no importa a qué instituto vaya a estudiar su hijo. Es cierto que en todos los centros de enseñanza secundaria se estudia el mismo paquete mínimo común de asignaturas obligatorias, pero en algunos centros se estudia con más rapidez que en otros, porlo que la formación de base puede durar dos, tres o cuatro años.

Los profesores de educación secundaria

En la educación secundaria hay un profesor por cada asignatura. En muchos institutos cada curso tiene un profesor tutor, el llamado klasseleraar o klassementor. Este profesor tutor ocupa un lugar muy especial, pues además de dar sus clases se ocupa de solucionar los problemas que puedan surgir en el curso. Si usted va a la escuela a hablar sobre su hijo o hija, casi siempre hablará primero con el profesor tutor de su curso.

Cada vez hay más centros con profesores o profesoras cuya misión es ayudar a los alumnos que tienen dificultades en casa o en el centro.

Despues de la educación secundaria, los alumnos se ponene a trabajar o siguen estudiando para una formación profesional o en la universidad. Si quiere ser médico o ingeniero, por ejemplo, el alumno tendrá que estudiar determinadas materias de la enseñanza secundaria. Para saber lo que tiene que estudiar, el alumno cuenta con la ayuda del consejero de estudios. El consejero de estudios le informa de cuáles son las mejores posibilidades. Al mando del centro docente está un director, a veces también llamado rector, que puede ser substituido por un director adjunto o por un conrector.

Centros polivalentes de educación secundaria (scholengemeenschappen)

En Holanda existen muchos centros docentes en los que se combinan dos o más tipos de enseñanza secundaria; son los llamados scholengemeenschappen. Desde la aparición de la formación de base o basisvorming, el gobierno holandés ha estimulado fuertemente la formación de estos centros polivalentes de educación secundaria. Los scholengemeenschappen son casi siempre centros grandes, lo que tiene muchas ventajas, pues diferentes departamentos pueden hacer uso del mismo material. También es más fácil que un profesor encuentre en ellos un trabajo de jornada completa. Lo más importante, sin embargo, es que los alumnos que tengan que cambiar de tipo de enseñanza no tienen que trasladarse a otro centro para ello. Si su hijo, por ejemplo, ha elegido hacer HAVO, pero resulta que el nivel de HAVO es demasiado alto, puede pasar a MAVO sin cambiar de centro, ya que la mayoría de estos centros polivalentes combinan ambos. De esta manera su hijo puede pasar de HAVO a MAVO sin necesidad de dejar el ambiente que ya conoce. Naturalmente,lo mismo puede ocurrir que su hijo empiece HAVO, pero luego resulta que puede seguir vwo. Normalmente podrá cambiar del uno al otro sin necesidad de ‘mudarse’de centro.

La educación secundaria de grado medio (MAVO)

La educación secundaria de grado medio (MAVO) dura cuatro años. Al principio del cuarto curso los alumnos tienen que elegir al menos seis materias para examinarse de ellas. El neerlandés y la lengua extranjera son obligatorios. El examen puede ser de dos niveles. El nivel D es el más alto, el nivel C es alo más fácil. Para obtener el diploma MAVO hay que conseguir el nivel D en al menos tres de las seis asignaturas elegidas. Los alumnos que quieran pasar a HAVO tienen que obtener el nivel D en todas las materias. Un diploma con niveles C puede servir para seguir estudiando en un centro de formación profesional de segundo grado (MBO).

No sólo el nivel de los exámenes es impotante, también son importantes las materias elegidas. Para seguir un estudio de enfermería, por ejemplo, necesitan elegirse otras asignaturas que para seguir un estudio técnico. El MAVO no conduce a una sola profesión; no es un estudio completo. Por eso depués de hacer MAVO muchos alumnos siguen estudiando.

Después del MAVO el alumno tiene diferentes posibilidades. Puede:
- seguir con la educación secundaria de grado alto (HAVO). Un alumno con un diploma de nivel D puede pasar al cuarto curso de HAVO;
- pasar a un instituto de formación profesional de grado medio
- pasar al leerlingstelsel, que es una forma de estudio y aprendizaje donde se estudia y se trabaja a la vez. (para mas informacion, consulte ‘Aprender una profesión’)
- ponerse a trabajar y seguir estudiando en su tiempo libre para aprender una profesión siguiendo cursos

Educación secundaria de grado alto (HAVO)

La educación secundaria de grado alto (HAVO) dura cinco años y tiene como objeto preparar al alumno para pasar a las escuelas superiores de formación profesional. Al final del tercer curso, los alumnos tienen que elegir seis asignaturas, lo que se llama el vakkenpakket. El neerlandés y una lengua extranjera son obligatorios. La elección de las materias es muy importante, porque para seguir un estudio se necesitan diferentes asignaturas que para seguir otro. Para muchos estudios superiores de formación profesional son obligatorias la física y las matemáticas. Los profesores y el consejero de estudios del centro ayudarán al alumno a elegir las materias que más le convengan.

Si su hijo aprueba el examen, tiene las siguientes posibilidades:
- estudiar una profesión en una escuela superior
- pasar al quinto año de la enseñanza secundaria preuniversitaria (VWO)
- ponerse a trabajar y seguir cursos en su tiempo libre para aprender una profesión

Educación secundaria preuniversitaria (VWO)

La enseñanza secundaria preuniversitaria o VWO dura seis años y en ella se prepara a los alumnos para estudiar en la universidad. Hay dos tipos de VWO atheneum y gymnasium. En el gymnasium, además de todas las materias se enseña tambien latín y griego. A menudo el atheneum y el gymnasium se encuentran bajo un mismno techo en un mismo centro. A este centro se le llama entonces lyceum. Durante el cuarto curso los alumnos escogen siete materias para examinarse. Son asignaturas obligatorias el neerlandés y al menos una lengua extranjera, y si estudian en un gymnasium también es obligatoria una lengua clásica (latín o griego).

Con un diploma de VWO el alumno puede:
- estudiar en una escuela superior de formación profesional o en la universidad
- ponerse a trabajar y eventualmente aprender una profesión siguiendo cursos

Formación profesional de primer grado (VBO)

La formación profesional de primer grado o VBO dura cuatro años y proporciona a los alumnos una formación general, pero también les prepara para continuar la formación profesional. El VBO no es un estudio completo. Al teminar el VBO su hijo no es ningún albañil o mecánico de automóviles ni pintor. Para serlo tiene que seguir un curso de aprendizaje en el leerlingstelsel, donde se trabaja y se estudia a la vez, o continuar con la formación profesional (estudio corto) de grado medio. Los centros donde se estudia VBO se imparte la enseñanza de diferentes ramas profesionales. El ministro determina cuáles son las que se enseñan en cada centro. Existen 16 ramas:
- técnica de la construcción
- mecánica
- electrotécnica
- técnica de motores
- técnica de instalaciones
- técnica del consumo
- técnicas gráficas
- salud
- cosmética
- moda y confección
- ventas
- administración
- comercio
- agricultura y espacios naturales
- tecnología de los alimentos
- en otros lugares de Holanda se estudian también otras ramas especiales

Todos estos estudios de formación profesional duran cuatro años. Lo mismo que con otros estudios, se comienza con una formación base (basisvorming). En los cursos tercero y cuarto los alumnos estudian asignaturas más específicamente de formación profesional. Al finalizar el cuarto año, los alumnos tienen que exminarse de seis materias. Los exámenes pueden ser de diferentes niveles. El nivel A es el más bajo, el B es el intermedio y el C el más alto. Para matemáticas existe además un cuarto nivel D de MAVO. La elección de las materias depende del rendimiento académico del alumno, pero también de lo que quiera hacer más tarde. Si quiere seguir estudiando en un centro de formación profesional de grado medio le conviene examinarse para los niveles C y D en el mayor número posible de materias.

Al acabar la formación profesional de primer grado el alumno puede elegir entre las siguientes posibilidades:
- pasar a un centro de formación profesional (estudio corto) de grado medio para aprender una profesión
- pasar al leerlingstelsel, donde trabajará tres o cuatro días a la semana a estudiar en un centro docente
- ponerse a trabajar y aprender una profesión por medio de cursos

Formación profesional de primer grado individualizada (IVBO)

La formación profesional de primer grado individualizada o IVBO está destinada a la enseñanza de alumnos con dificultades para aprender. Después de le escuela primaria, algunos niños con problemas de aprendizaje van directamente a la formación profesional individualizada. Pero los alumnos del IVBO también pueden proceder de la educación especial. Antes de ser admitidos en un centro de formación profesional individualizada, a los alumnos se les hacen unas pruebas psicológicas para determinar cuáles son los problemas que tienen y si el centro docente es el indicado para ellos. En la enseñanza individualizada las clases son más pequeñas y se puede dedicar más tiempo y atención a los alumnos por separado. Además, se presta mucha atención a las capacidades y los problemas de cada uno.

La formación profesional individualizada también dura cuatro años. Lo mismo que en los otros estudios, se empieza con la formación base o basisvorming. Esto significa que a menudo los alumnos tienen que esforzarse mucho, por eso existe la posibilidad de hacérselos menos difícil. El tercer y cuarto año están más orientados a una profesión. Al cabo de los cuatro años, la mayoría de los alumnos se examinan del nivel A o B para conseguir un diploma de IBO. Después de la formación profesional individualizada, los alumnos pueden pasar al leerlingstelsel (para trabajar y estudiar a la vez), o pueden continuar en algunas de las ramas de la formación profesional de grado medio (MBO).

Las notas

En todos los institutos y centros de educación primaria, su hijo recibe un boletín con las notas, el llamado rapport, tres veces al año. Es posible que alguna vez el centro le invite para hablar del trabajo de su hijo. También usted mismo puede ponerse en contacto conel centro docente para hablar con uno de sus profesores. Si su hijo tiene problemas con la asignatura de matemáticas, por ejemplo, es lógico ponerse en contacto con el profesor de la asignatura. Si los problemas son más generales, puede ir a hablar con el profesor tutor del curso, el llamado klasseleraar o klassementor.

Atención especial al alumno extranjero

Los alumnos que proceden de otros países reciben clases adicionales. Estas clases se usan para darles lecciones de neerlandés y ayudarles más. Los alumnos que acaban de llegar a Holanda reciben al principio lecciones en una clase aparte llamada schakelklas con el fin de que puedan tomar parte en la educación en holandés lo antes posible.

En muchos ayuntamientos existen centros y otros establecimientos que ayudan a los alumnos con sus tareas. En el centro docente de su hijo le pueden dar direcciones.

La tarjeta escolar o Onderwijskaart

En mayo, todos los alumnos de educación secundaria que al 31 julio o antes han cumplido los dieciséis años reciben una tarjeta llamada onderwijskaart. Si no se entrega esta tarjeta en el centro docente no se puede asistir a las clases. La tarjeta hay que entregarla antes de que comience el siguiente ciclo escolar de preferencia antes de las vacaciones de verano o a más tardar el primer día de clases. El que no reciba una tarjeta en mayo, puede pedir una en blanco en la administración del centro docente. Junto con la tarjeta se entrega un folleto en el que se explica lo que hay que hacer en ese caso.

Gastos

Mientras los alumnos estén en edad escolar los estudios son gratis. En la educación secundaria los padres tienen que pagar los libros, los útiles y el transporte. También se les pide un contribución para costear excursiones y para proyectos escolares (werkweken). Si su hijo ha cumplido los dieciséis años y todavía está en la educación secundaria, tiene que pagar por las clases usted mismo, lo que se llama lesgeld. Para ello se le mandará un recibo (girobetaalkaart) en septiembre. Si le resulta difícil abonar esta cantidad, puede solicitar una ayuda económica (tegenmoetkoming). Más información sobre ayudas económicas consulte nuestro articulo ‘Ayudas al estudio’. También en lo centros y su oficina municipal correspondiente le pueden informar sobre ello.

Sitios de interés:

www.minocw.nl

www.eindhoven.nl